<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Begrijpend_Lezen</id>
	<title>Begrijpend Lezen - Bewerkingsoverzicht</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Begrijpend_Lezen"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Begrijpend_Lezen&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-07T11:46:27Z</updated>
	<subtitle>Bewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Begrijpend_Lezen&amp;diff=1647&amp;oldid=prev</id>
		<title>Dongen: /* Algemeen */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Begrijpend_Lezen&amp;diff=1647&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-13T14:19:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Algemeen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;nl&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Oudere versie&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Versie van 13 jun 2019 om 14:19&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Regel 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Regel 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Algemeen ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Algemeen ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Zorgmap &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Begrijpend Lezen&lt;/del&gt;]] Naar de zorgmap&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Zorgmap]] Naar de zorgmap&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Onze uitgangspunten op het gebied van begrijpend lezen]] Zie bladzijde 19 van deze PowerPoint presentatie&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Onze uitgangspunten op het gebied van begrijpend lezen]] Zie bladzijde 19 van deze PowerPoint presentatie&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Artikel behorend bij de bovenstaande PowerPoint]] Artikel dat benadrukt dat leesstrategieën niet werken bij begrijpend lezen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Artikel behorend bij de bovenstaande PowerPoint]] Artikel dat benadrukt dat leesstrategieën niet werken bij begrijpend lezen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Dongen</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Begrijpend_Lezen&amp;diff=17&amp;oldid=prev</id>
		<title>User: Nieuwe pagina aangemaakt met '== Algemeen == Zorgmap Begrijpend Lezen Naar de zorgmap *Onze uitgangspunten op het gebied van begrijpend lezen Zie bladzijde 19 van deze PowerPoint present...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Begrijpend_Lezen&amp;diff=17&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-11T10:05:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nieuwe pagina aangemaakt met &amp;#039;== Algemeen == &lt;a href=&quot;/index.php?title=Zorgmap_Begrijpend_Lezen&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Zorgmap Begrijpend Lezen (de pagina bestaat niet)&quot;&gt;Zorgmap Begrijpend Lezen&lt;/a&gt; Naar de zorgmap *&lt;a href=&quot;/Onze_uitgangspunten_op_het_gebied_van_begrijpend_lezen&quot; title=&quot;Onze uitgangspunten op het gebied van begrijpend lezen&quot;&gt;Onze uitgangspunten op het gebied van begrijpend lezen&lt;/a&gt; Zie bladzijde 19 van deze PowerPoint present...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nieuwe pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Algemeen ==&lt;br /&gt;
[[Zorgmap Begrijpend Lezen]] Naar de zorgmap&lt;br /&gt;
*[[Onze uitgangspunten op het gebied van begrijpend lezen]] Zie bladzijde 19 van deze PowerPoint presentatie&lt;br /&gt;
*[[Artikel behorend bij de bovenstaande PowerPoint]] Artikel dat benadrukt dat leesstrategieën niet werken bij begrijpend lezen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bovenstroom ==&lt;br /&gt;
*[[Plustaak Begrijpend Lezen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Hoofdstroom ==&lt;br /&gt;
*[[Hardop denkend lezen - modelen]]&lt;br /&gt;
*[[Oefeningen in tekstbegrip]]&lt;br /&gt;
*[[K.N.A.L.]] (Kinderboeken Napluizen Altijd Leuk) Een boekverslag in de vorm van een puzzel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Onderstroom ==&lt;br /&gt;
*[[Zuid-Vallei begrijpend lezen]]&lt;br /&gt;
*[[ABCDE Citotraining Begrijpend lezen]] Een dubieuze naam. Echter wel een effectief hulpmiddel om kinderen te helpen die moeite hebben met meerkeuzevragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Toetsen ==&lt;br /&gt;
*[[cito begrijpend lezen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User</name></author>
		
	</entry>
</feed>