<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dialooginstrument_HGW</id>
	<title>Dialooginstrument HGW - Bewerkingsoverzicht</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dialooginstrument_HGW"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Dialooginstrument_HGW&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-09T05:47:43Z</updated>
	<subtitle>Bewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Dialooginstrument_HGW&amp;diff=688&amp;oldid=prev</id>
		<title>Dongen op 11 jun 2019 om 15:02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Dialooginstrument_HGW&amp;diff=688&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-11T15:02:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;nl&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Oudere versie&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Versie van 11 jun 2019 om 15:02&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Regel 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Regel 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Handelingsgericht werken vraagt dat leraren goed aansluiten bij de onderwijsbehoeften van álle leerlingen in hun groep. Wanneer die onderwijsbehoeften moeilijk onder woorden te brengen zijn en je niet meteen weet wat je te doen staat, heb je behoefte aan een goed gesprek met een collega. Met het Dialooginstrument HGW krijg je helder in beeld wat de onderwijsbehoeften van een leerling zijn en wat dat van jou als leraar vraagt.  Het Dialooginstrument HGW geeft het gesprek meer diepgang, en biedt houvast voor het dagelijks handelen.&amp;lt;BR&amp;gt;&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Handelingsgericht werken vraagt dat leraren goed aansluiten bij de onderwijsbehoeften van álle leerlingen in hun groep. Wanneer die onderwijsbehoeften moeilijk onder woorden te brengen zijn en je niet meteen weet wat je te doen staat, heb je behoefte aan een goed gesprek met een collega. Met het Dialooginstrument HGW krijg je helder in beeld wat de onderwijsbehoeften van een leerling zijn en wat dat van jou als leraar vraagt.  Het Dialooginstrument HGW geeft het gesprek meer diepgang, en biedt houvast voor het dagelijks handelen.&amp;lt;BR&amp;gt;&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;documenten/materialen&lt;/del&gt;/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_ONDERWIJSBEHOEFTEN.pdf printvel onderwijsbehoeften blanco]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.kbs-laurentius.nl&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;images&lt;/ins&gt;/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_ONDERWIJSBEHOEFTEN.pdf printvel onderwijsbehoeften blanco]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;documenten/materialen&lt;/del&gt;/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_LERAARVAARDIGHEDEN.pdf printvel leraarvaardigheden blanco]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.kbs-laurentius.nl&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;images&lt;/ins&gt;/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_LERAARVAARDIGHEDEN.pdf printvel leraarvaardigheden blanco]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;documenten/materialen&lt;/del&gt;/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_PLANMATIG_HANDELEN.pdf printvel planmatig handelen blanco]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.kbs-laurentius.nl&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;images&lt;/ins&gt;/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_PLANMATIG_HANDELEN.pdf printvel planmatig handelen blanco]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Dongen</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Dialooginstrument_HGW&amp;diff=684&amp;oldid=prev</id>
		<title>Dongen: Nieuwe pagina aangemaakt met 'Handelingsgericht werken vraagt dat leraren goed aansluiten bij de onderwijsbehoeften van álle leerlingen in hun groep. Wanneer die onderwijsbehoeften moeilijk ond...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Dialooginstrument_HGW&amp;diff=684&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-11T15:01:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nieuwe pagina aangemaakt met &amp;#039;Handelingsgericht werken vraagt dat leraren goed aansluiten bij de onderwijsbehoeften van álle leerlingen in hun groep. Wanneer die onderwijsbehoeften moeilijk ond...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nieuwe pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Handelingsgericht werken vraagt dat leraren goed aansluiten bij de onderwijsbehoeften van álle leerlingen in hun groep. Wanneer die onderwijsbehoeften moeilijk onder woorden te brengen zijn en je niet meteen weet wat je te doen staat, heb je behoefte aan een goed gesprek met een collega. Met het Dialooginstrument HGW krijg je helder in beeld wat de onderwijsbehoeften van een leerling zijn en wat dat van jou als leraar vraagt.  Het Dialooginstrument HGW geeft het gesprek meer diepgang, en biedt houvast voor het dagelijks handelen.&amp;lt;BR&amp;gt;&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[http://wiki/documenten/materialen/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_ONDERWIJSBEHOEFTEN.pdf printvel onderwijsbehoeften blanco]]&lt;br /&gt;
*[[http://wiki/documenten/materialen/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_LERAARVAARDIGHEDEN.pdf printvel leraarvaardigheden blanco]]&lt;br /&gt;
*[[http://wiki/documenten/materialen/DIALOOGINSTRUMENT_PRINTVEL_PLANMATIG_HANDELEN.pdf printvel planmatig handelen blanco]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dongen</name></author>
		
	</entry>
</feed>