https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&feed=atom&title=Kleuters 2026-08-08T19:00:41Z Bewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wiki MediaWiki 1.32.1 https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Kleuters&diff=1816&oldid=prev 2019-06-13T15:08:04Z

<p>Tekst vervangen - &quot;.PDF&quot; door &quot;.pdf&quot;</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="nl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Oudere versie</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Versie van 13 jun 2019 om 15:08</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l12" >Regel 12:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 12:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[kenmerken van goed aanbod voor de kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong]]&lt;BR&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[kenmerken van goed aanbod voor de kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong]]&lt;BR&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Compact &amp; Rijk]] Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Compact &amp; Rijk]] Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/HOOGBEGAAFDHEID_PRESENTATIE_ONDERBOUW_DEEL1.<del class="diffchange diffchange-inline">PDF </del>handout workschop signaleren van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/HOOGBEGAAFDHEID_PRESENTATIE_ONDERBOUW_DEEL1.<ins class="diffchange diffchange-inline">pdf </ins>handout workschop signaleren van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Speelleermaterialen ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Speelleermaterialen ==</div></td></tr> </table>

Dongen https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Kleuters&diff=717&oldid=prev 2019-06-13T09:25:49Z

<p>Tekst vervangen - &quot;http://wiki/documenten/materialen/&quot; door &quot;http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/&quot;</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="nl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Oudere versie</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Versie van 13 jun 2019 om 09:25</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l12" >Regel 12:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 12:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[kenmerken van goed aanbod voor de kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong]]&lt;BR&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[kenmerken van goed aanbod voor de kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong]]&lt;BR&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Compact &amp; Rijk]] Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Compact &amp; Rijk]] Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[http://wiki/<del class="diffchange diffchange-inline">documenten/materialen</del>/HOOGBEGAAFDHEID_PRESENTATIE_ONDERBOUW_DEEL1.PDF handout workschop signaleren van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[http://wiki<ins class="diffchange diffchange-inline">.kbs-laurentius.nl</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">images</ins>/HOOGBEGAAFDHEID_PRESENTATIE_ONDERBOUW_DEEL1.PDF handout workschop signaleren van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Speelleermaterialen ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Speelleermaterialen ==</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l33" >Regel 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 33:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Ideeënboeken/handleidingen ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Ideeënboeken/handleidingen ==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[http://wiki/<del class="diffchange diffchange-inline">documenten/materialen</del>/HET_MUZIEKBOEK_VOOR_KINDEREN.pdf Het muziekboek voor kinderen]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[http://wiki<ins class="diffchange diffchange-inline">.kbs-laurentius.nl</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">images</ins>/HET_MUZIEKBOEK_VOOR_KINDEREN.pdf Het muziekboek voor kinderen]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Speelversjes voor kleuters]] 160 praktische kaartjes in 4 bundels: bewegingsspelletjes, rondedansjes, liedjes, vingerspelletjes en bewegingsversjes.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Speelversjes voor kleuters]] 160 praktische kaartjes in 4 bundels: bewegingsspelletjes, rondedansjes, liedjes, vingerspelletjes en bewegingsversjes.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Wat zeg je?]] De methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van groep 1 en 2.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[[Wat zeg je?]] De methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van groep 1 en 2.</div></td></tr> </table>

Dongen https://www.wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Kleuters&diff=23&oldid=prev 2019-06-11T10:08:25Z

<p>Nieuwe pagina aangemaakt met &#039;== Algemeen == *<a href="/index.php?title=Zorgmap_Groep_1-2&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Zorgmap Groep 1-2 (de pagina bestaat niet)">Zorgmap Groep 1-2</a> *<a href="/Doelen_voor_de_groep_1-2" title="Doelen voor de groep 1-2">Doelen voor de groep 1-2</a> == Observatie instrument == *<a href="/Kijk" title="Kijk">Kijk</a>&lt;BR&gt; == Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong == *...&#039;</p> <p><b>Nieuwe pagina</b></p><div>== Algemeen ==<br /> <br /> *[[Zorgmap Groep 1-2]]<br /> *[[Doelen voor de groep 1-2]]<br /> <br /> == Observatie instrument ==<br /> *[[Kijk]]&lt;BR&gt;<br /> <br /> <br /> == Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong ==<br /> *[[Denksleutels]]<br /> *[[kenmerken van goed aanbod voor de kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong]]&lt;BR&gt;<br /> *[[Compact &amp; Rijk]] Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong<br /> *[[http://wiki/documenten/materialen/HOOGBEGAAFDHEID_PRESENTATIE_ONDERBOUW_DEEL1.PDF handout workschop signaleren van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong]]<br /> <br /> == Speelleermaterialen ==<br /> *[[basismaterialen]](foutcode H)<br /> *[[rouleermaterialen]](foutcode H)<br /> *[[wisselkastmaterialen]](foutcode H)<br /> <br /> <br /> == Materiaalkaarten ==<br /> Deze kaarten komen uit de map Zo Leren Kleuters. In de map zijn ruim 250 materiaalkaarten opgenomen, waarop beschrijvingen staan van gangbare materialen. Bovendien worden hier suggesties gegeven die geschikt zijn voor de verschillende leeftijdsgroepen. <br /> <br /> *[[Materiaalkaarten Visuele Waarneming]]<br /> *[[Materiaalkaarten Auditieve Waarneming]]<br /> *[[Materiaalkaarten Taal/Denken]]<br /> *[[Materiaalkaarten Rekenvoorwaarden]]<br /> *[[Materiaalkaarten Grove Motoriek]]<br /> *[[Materiaalkaarten Fijne Motoriek]]<br /> *[[Materiaalkaarten Sociaal Emotionele Ontwikkeling]]<br /> <br /> == Ideeënboeken/handleidingen ==<br /> <br /> *[[http://wiki/documenten/materialen/HET_MUZIEKBOEK_VOOR_KINDEREN.pdf Het muziekboek voor kinderen]]<br /> *[[Speelversjes voor kleuters]] 160 praktische kaartjes in 4 bundels: bewegingsspelletjes, rondedansjes, liedjes, vingerspelletjes en bewegingsversjes.<br /> *[[Wat zeg je?]] De methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van groep 1 en 2.<br /> *Leeslijn - boekje ontluikende geletterdheid (foutcode H)<br /> <br /> == Logopedie ==<br /> *[[Logopedie]]<br /> *[[Zwakke mondmotoriek]]<br /> <br /> == Toetsen ==<br /> <br /> *[[cito taal voor kleuters]]<br /> *[[cito rekenen voor kleuters]]<br /> *TAK [[klankonderscheiding]]<br /> *TAK [[klankarticulatie]]<br /> *[[CPS toetspakket Beginnende geletterdheid]]&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</div>

User