Tips voor thuis: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(Nieuwe pagina aangemaakt met '== '''Belangrijk''' == Deze tips voor thuis komen uit de PRAVOO map. Dit zijn algemene tips, voor een breed publiek geschreven. Lees altijd kritisch de tekst door v...') |
|||
| Regel 5: | Regel 5: | ||
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_DRIE_BASISTIPS_VOOR_THUIS_jekuntzemaareenmaalopvoeden. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_DRIE_BASISTIPS_VOOR_THUIS_jekuntzemaareenmaalopvoeden.pdf Je kunt ze maar eenmaal opvoeden]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_DRIE_BASISTIPS_VOOR_THUIS_respect_houdenaanafspraken_taalsfeer. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_DRIE_BASISTIPS_VOOR_THUIS_respect_houdenaanafspraken_taalsfeer.pdf Respect, houden aan afspraken en de taalsfeer]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_DRIE_BASISTIPS_VOOR_THUIS_alshetergmoeilijkwordt. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_DRIE_BASISTIPS_VOOR_THUIS_alshetergmoeilijkwordt.pdf Als het erg moeilijk wordt]] |
== Onderwijstips == | == Onderwijstips == | ||
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_schoolenouderssamenverantwoordelijk. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_schoolenouderssamenverantwoordelijk.pdf School en ouders samen verantwoordelijk]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_adaptiefonderwijs. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_adaptiefonderwijs.pdf Adaptief onderwijs]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_zelfstandigheidsontwikkeling. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_zelfstandigheidsontwikkeling.pdf Zelfstandigheidsontwikkeling]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_rugzakje. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_rugzakje.pdf Een kind met een rugzakje]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_pedagogischemogelijkheden. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_pedagogischemogelijkheden.pdf De pedagogische mogelijkheden van school]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_watdoetschoolaanpesten. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_watdoetschoolaanpesten.pdf Wat doet school aan pesten?]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_overnaargroep3. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_overnaargroep3.pdf Over naar groep 3]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_sociaalemotioneel. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_sociaalemotioneel.pdf Sociaal emotioneel]]<BR> |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_uwkindwordtonderzocht. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_ONDERWIJSTIPS_uwkindwordtonderzocht.pdf Uw kind wordt onderzocht]] |
== Tips voor alle kinderen == | == Tips voor alle kinderen == | ||
| Regel 27: | Regel 27: | ||
{| | {| | ||
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_hebbenzehetniettedruk. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_hebbenzehetniettedruk.pdf Hebben ze het niet te druk]]<BR>||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.TVkijken.pdf TV kijken]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.omgaanmetinternet.pdf Omgaan met internet]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.tegenkritiekkunnen. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.tegenkritiekkunnen.pdf Tegen kritiek kunnen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.wieiserdebaas.pdf Wie is er de baas]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.omgaanmetregels.pdf Omgaan met regels]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.liegen. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.liegen.pdf liegen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.relatieouderkind.pdf Relatie ouderd-kind]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.werkhouding.pdf Werkhouding]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.contactmedeleerlingen. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.contactmedeleerlingen.pdf contact met medeleerlingen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.conflicten.pdf Conflicten]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.agressie.pdf agressie]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.voorjezelfopkomen. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.voorjezelfopkomen.pdf Voor jezelf opkomen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.bevorderenvanzelfstandigheid.pdf bevorderen van zelfstandigheid]]|| |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.zelfvertrouwen. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.zelfvertrouwen.pdf Zelfvertrouwen]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.gepestworden. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.gepestworden.pdf gepest worden]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_opruimen.pdf Opruimen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.PDD-NOS.pdf PDD-NOS]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.ADHD. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.ADHD.pdf ADHD]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.anderenpesten.pdf Anderen pesten]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.socialevaardigheden.pdf Sociale vaardigheden]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.emotioneleontwikkeling. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.emotioneleontwikkeling.pdf Emotionele ontwikkeling]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.verwennen.pdf Verwennen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.kindalsdeelnemeraanverkeer.pdf Kind als deelnemer aan het verkeer]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.bewegenzewelvoldoende. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.bewegenzewelvoldoende.pdf Bewegen ze wel voldoende?]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.vriendenenvriendinnen.pdf Vrienden en vriendinnen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.klusjesdoenthuis.pdf Klusjes doen thuis]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.ruzie. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.ruzie.pdf Ruzie]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.eerlijkheidenliegen.pdf Eerlijkheid en liegen]]|| |
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.kinderenmetgrotemensenzorgen. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.kinderenmetgrotemensenzorgen.pdf Kinderen met grote mensen zorgen]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.racismeendiscriminatie. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN.racismeendiscriminatie.pdf Racisme en discriminatie]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_verantwoordelijkheidsbesef.pdf Verantwoordelijkheidsbesef]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_redzaamheid.pdf Redzaamheid]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_concentratieproblemen. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_concentratieproblemen.pdf Concentratieproblemen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_agressie2.pdf Agressie]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_geweld.pdf Geweld]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_faalangst. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_faalangst.pdf Faalangst]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_waardenennormen.pdf Waarden en normen]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_taalontwikkeling.pdf Taalontwikkeling]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_beeldcultuur. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_beeldcultuur.pdf beeldcultuur]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_decomputer.pdf De computer]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_alsiemandoverlijdt.pdf Als iemand overlijdt]] |
|- | |- | ||
| − | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_omgaanmetbroertjesenzusjes. | + | |[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_ALLE_KINDEREN_omgaanmetbroertjesenzusjes.pdf Omgaan met broetjes en zusjes]]||[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITGROEP1EN2_zakgeld.pdf Zakgeld]] |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Regel 64: | Regel 64: | ||
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_KINDEREN_DIE_LEREN_LEZEN_REKENEN_SCHRIJVEN. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_MAP_TIPS_VOOR_THUIS_TIPS_VOOR_KINDEREN_DIE_LEREN_LEZEN_REKENEN_SCHRIJVEN.pdf Tips voor thuis: kinderen die leren lezen, rekenen en schrijven]] |
== Tips voor kinderen van groep 1/2 == | == Tips voor kinderen van groep 1/2 == | ||
| Regel 91: | Regel 91: | ||
| − | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITINDEBOVENBOUW_KINDERLOKKER. | + | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITINDEBOVENBOUW_KINDERLOKKER.pdf Kinderlokker]]<BR> |
[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITINDEBOVENBOUW_mobieltje.pdf Mobieltje]]<BR> | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITINDEBOVENBOUW_mobieltje.pdf Mobieltje]]<BR> | ||
[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITINDEBOVENBOUW_regelsbijouderekinderen.pdf Regels bij oudere kinderen]]<BR> | [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/PRAVOO_TIPSVOORTHUIS_TIPSVOORKINDERENUITINDEBOVENBOUW_regelsbijouderekinderen.pdf Regels bij oudere kinderen]]<BR> | ||
Huidige versie van 13 jun 2019 om 04:59
Inhoud
Belangrijk[bewerken]
Deze tips voor thuis komen uit de PRAVOO map. Dit zijn algemene tips, voor een breed publiek geschreven. Lees altijd kritisch de tekst door voordat je deze aan ouders meegeeft. Soms kan het zijn dat de situatie bij ons op school net iets anders is als in de brief beschreven!
Basistips voor thuis[bewerken]
[Je kunt ze maar eenmaal opvoeden]
[Respect, houden aan afspraken en de taalsfeer]
[Als het erg moeilijk wordt]
Onderwijstips[bewerken]
[School en ouders samen verantwoordelijk]
[Adaptief onderwijs]
[Zelfstandigheidsontwikkeling]
[Een kind met een rugzakje]
[De pedagogische mogelijkheden van school]
[Wat doet school aan pesten?]
[Over naar groep 3]
[Sociaal emotioneel]
[Uw kind wordt onderzocht]
Tips voor alle kinderen[bewerken]
Tips voor kinderen die leren lezen, rekenen en schrijven[bewerken]
[Tips voor thuis: kinderen die leren lezen, rekenen en schrijven]
Tips voor kinderen van groep 1/2[bewerken]
[Wereldleed en jonge kinderen]
[Activeren]
[Speen]
[Afscheid nemen]
[Anders thuis]
[Scheidingsangst]
[Zindelijkheid]
[Grote motoriek]
[Kleurennamen]
[Luisteren]
[Hoeveelheidstaal]
[Tellen]
[Werkles]
[Speelgedrag]
[Geheugen]
[Luistergedrag]
[Spel en speelgoed]
[Taalontwikkeling]
[Zakgeld]
[Zelf ontspannen zijn]
[Tijd voor je kind maken]
[Zelfstandigheid]
[Eten en drinken]
Tips voor kinderen van de bovenbouw[bewerken]
[Kinderlokker]
[Mobieltje]
[Regels bij oudere kinderen]
[Drugs]
[Alcohol]
[Seksuele opvoeding]
[De pré puber]
