Taakomschrijving IB
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
bijhouden/bijstellen van de inhoud van de zorgmap
nieuwe collega’s informeren over de zorgprocedure
team/leerkrachten informeren over/attenderen op zorgactiviteiten <zorgsbesprekingen, toet-sen, etc.)
inplannen
voorbereiden
het bespreken van vorderingen van leerlingen op basis van de gegevens vanuit het LVS
het voeren van probleemverkennende gesprekken met collega’s
niet methode gebonden toetsen inplannen - jaarplanner
het bevorderen van eenduidig correct gebruik van de toetsinstrumenten
invullen van het onderwijskundig rapport i.s.m. de leerkracht ten behoeve van aanmelding bij de PCL
invullen van het onderwijskundig rapport i.s.m. de leerkracht ten behoeve van aanmelding bij het SO
invullen van het onderwijskundig rapport i.s.m. de leerkracht ten behoeve van aanvraag voor leerling gebonden financiering - de rugzak
plannen in jaarplanner
rooster maken voor de bezoekdagen: wanneer/waar/wie
tijdig informeren van de CC over de inhoud van de bezoekdag m.b.v. het CC-aanmeldformulier
Participeren in ICL/IB netwerk vanuit het samenwerkingsverband.
Begeleiden van vernieuwingen op het gebied van leerlingenzorg.
Terug naar Taakomschrijvingen binnen de zorgstructuur
Inhoud
- 1 Zie Gezamenlijke taken van IB-ICL-RT
- 2 Zorg dragen voor de continuering van het leerlingzorgsysteem
- 3 Zorgsbesprekingen/spreekuur
- 4 Leerlingvolgsysteem
- 5 Onderwijskundig rapport
- 6 Het coördineren van de aanmelding van een leerling met handicap - rugzakleerling
- 7 Coördineren van de uitvoering van collegiale consultatie
Zie Gezamenlijke taken van IB-ICL-RT[bewerken]
Gezamenlijke taken van IB-ICL-RT
Zorg dragen voor de continuering van het leerlingzorgsysteem[bewerken]
Zorgsbesprekingen/spreekuur[bewerken]
Leerlingvolgsysteem[bewerken]
Onderwijskundig rapport[bewerken]
Het coördineren van de aanmelding van een leerling met handicap - rugzakleerling[bewerken]
Coördineren van de uitvoering van collegiale consultatie[bewerken]
Terug naar Taakomschrijvingen binnen de zorgstructuur